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Vous allez approcher tour à tour : Les programmes : Contenus Les programmes Les documents d'application Histoire de France Aperçus des points forts du programme Aperçus des différentes périodes historiques Fiches chronologiques préhistoire des Celtes à Clovis (-500 à 500) de Charlemagne à la féodalité (800-XI° siècle) de Saint-Louis à la fin du Moyen-Age (XII°-XV° siècles) les Temps modernes (XVI°-XVIII° siècles) de la Révolution au XIX° siècle le XX° siècle Glossaire Compétences Les programmations : 3 types de programmation 3 types de programmation (plus détaillée) Des titres de leçons Des fiches notionnelles, par périodes des origines aux débuts du Moyen Age le Moyen Age les Temps modernes des Lumières à l'Empire le XIX° siècle le XX° siècle Les finalités de l'enseignement de l'histoire : Pourquoi enseigner l'histoire ? Les objectifs de l'enseignement de l'histoire Les 12 travaux de l'historien Les démarches : Quelles étapes pour préparer une leçon ? Sources et documents en histoire (Francis Simonis) Construire une grille de lecture des sociétés historiques Une fiche de lecture d'un document Élaborer des situations-problèmes (Alain Dalongeville) Les outils : Construire une leçon (circonscription de Landivisiau) Une fiche de préparation de leçon d'histoire Des cartes historiques Une synthèse des programmes et des documents d'application Des biographies rapides des principaux personnages du programme Des chronologies	Ne manquez pas la page qui vous est destinée... Vous êtes un curieux d'histoire Promenez-vous dans l'histoire de France Regardez du côté de l'actualité de l'histoire Faites des jeux historiques Faites des parcours d'enquêtes Approchez les Archives départementales